擁有拉丁美洲最好的大學、最適合留學的城市,為什麼阿根廷大學畢業率奇低?

  发布时间:2024-05-19 04:43:53   作者:玩站小弟   我要评论
世界上很難找到一個地方像阿根廷一樣,有這麼特別的大學教育現象──這裡有拉丁美洲最好的大學、最高的入學率,但同時卻有拉丁美洲最低的畢業率。阿根廷最好的大學──布宜諾斯艾利斯大學UBA)在最新的《QS世界 。

世界上很難找到一個地方像阿根廷一樣,擁有業率有這麼特別的拉丁留學大學教育現象──這裡有拉丁美洲最好的大學、最高的美洲入學率,但同時卻有拉丁美洲最低的最好畢業率。

阿根廷最好的大的城大學──布宜諾斯艾利斯大學(UBA)在最新的《QS世界大學排名》中排行67名,是學最學畢拉丁美洲排名最前面的大學(台大在同份排行榜上名列第77)。阿根廷一共有5位諾貝爾奬得主,適合市為什麼其中有4位來自這所大學;一共有16位阿根廷總統畢業於此,阿根包括現任總統費南德茲(Alberto Fernández)。奇低

阿根廷首都布宜諾斯艾利斯也獲選為拉丁美洲最適宜留學的擁有業率城市,在全球排名23(台北排名31)。拉丁留學由於當地誘人的美洲美食、宜人的最好氣候以及豐富的藝術文化(還有夜生活),幾乎是大的城所有年齡層旅客的旅行首選,加上當地物價與許多國家相比是學最學畢比較低的,也適合預算有限的學生前往留學。

shutterstock_431978992Photo Credit: Shutterstock / 達志影像
位於世界最寬街道七月九號大道上,布宜諾斯艾利斯知名地標方尖碑(Obelisco)。

阿根廷大學教育以公立大學為主(有80%的學生都是就讀公立大學),自從1949年裴隆總統(Juan Domingo Perón)頒布法令停收大學學費後,阿根廷的公立大學一直是免學費的,包括外國學生也是,由阿根廷教育部補助。

也因為大學免費,阿根廷吸引許多拉丁美洲國家的學生來讀大學(主要來自巴西、秘魯、哥倫比亞、巴拉圭、玻利維亞和委內瑞拉),2020年一共有8萬9000名國際學生,佔大學生總數3.6%。

另外,和許多國家不同的地方是,阿根廷大學不是看高中考試成績分發,任何人(包括外國學生在內)只要完成中學教育都可以註冊入學。

也因為念大學免費、入學又沒有門檻,阿根廷是拉丁美洲大學生比例最高的國家,一份2003-2016年的報告顯示,當地每1萬名人口中,有438人受過高等教育,高於巴西的390人、智利的364人、墨西哥的311人,以及哥倫比亞的254人。

不過,阿根廷的大學完成率是世界上最低的國家之一。根據同份報告,阿根廷每100名學生中,只有30人能準時畢業;公立大學更難,74%的學生未能在6年內畢業,是拉丁美洲畢業率最低的國家(和鄰近的巴西和智利相比,阿根廷每年每一萬人中只有29人畢業,巴西有56人,智利有49人)。

shutterstock_1737742094Photo Credit: Shutterstock / 達志影像
阿根廷布宜諾斯艾利斯大學法學院。

為什麼阿根廷的大學生很難準時畢業?

  • 沒有入學限制,進入大學有如「適者生存」

當地媒體指出,這與阿根廷低落的中學教育有關。阿根廷貝爾格拉諾大學教育研究中心(CEA)主任瓜達尼(Alieto Guadagni)表示,阿根廷大學毫無入學門檻限制,大大削弱了以前中學階段為年輕人預備讀大學的過程。

阿根廷私立大學托爾夸托迪特利亞(Torcuato Di Tella)高等教育研究員拉伯塞(Marcelo Rabossi)也認為,因為沒有把關,一旦進入大學,就會出現一種「適者生存」的選擇過程,而受害的往往是社會階層比較低、資源較少的學生。

由於阿根廷的大學沒有入學限制,有些學校(如布宜諾斯艾利斯大學)會要求學生第一年必須先上共同基礎課程(Ciclo Básico Común,簡稱CBC),CBC在1985年取代入學考試,目標是「提供全面和跨學科的基礎培訓,培養批判性思維,鞏固學習方法,並為道德、公民和民主培訓做出貢獻」,這些課程不見得與未來想念的系所有關,甚至很多時候無關,加上具一定的困難度,根據2009年的數據,只有35%的學生可以在一年半內完成CBC,當地的學生稱,這是大學的第一道「篩子」。

shutterstock_1931224535Photo Credit: Shutterstock / 達志影像
疫情期間,學生在布宜諾斯艾利斯的公園裡唸書
  • 搶不到課,明年請早

另一方面,阿根廷還有一個台灣人很難想像的大學現象──修不到課。

就讀阿根廷科連特斯省的國立東北大學(UNNE)的C告訴我,他們學校有一個很不好的現象,就是大學裡教授不夠,學生登記上課宛如「飢餓遊戲」的生存戰,不是你有登記就有課可以上,一般是讓比較早進去讀的學長姐先選,輪不到的學生只好明年再排一次,就是個「惡性循環」。

而在資源比較豐富的首都大學──布宜諾斯艾利斯大學,雖然老師很多,但因為大學預算有限,幾乎三分之一的老師都是以榮譽身份(ad honorem)工作。所謂「榮譽」,就是不支薪的免費上課,這對一開始從事教職的人來說是很常見的途徑,得以在專業領域建立人脈和名聲。

曾在布宜諾斯艾利斯大學經濟學系擔任榮譽教師的P告訴我,他21-22歲的時候開始擔任榮譽教師,免費教了2-3年的書,他說他從一開始就知道,榮譽教師,或者教師不是一個能夠收支平衡的工作選項(阿根廷的教師薪水非常低),他把教學當作「有少數酬勞的興趣」而不是領薪水的工作。

不過如果老師把教學當成興趣,難道不會影響教學品質?我問P。

「沒錯,有些榮譽教師一邊教書,一邊做其他的工作,無法全心投入教學,這的確影響教學品質。導致學生需要配合老師課表,一些課沒有很好的時間,這讓同樣有工作的學生沒辦法配合,這是一個很大的問題。」

以P任教的經濟學系來說,學生通常需大約5至6年畢業,但也可以永遠是學生,永遠沒畢業。

在阿根廷,什麼樣的人才能準時畢業?

多數的阿根廷學生進大學幾乎是半進社會,只有不需要工作、有家庭經濟支持的人才有可能準時畢業,多數人都需要一邊工作來支付生活費(雖然大學免費);但也因為大學免費,學生比較沒有壓力一定要在特定時間內完成學業,有些人會在工作幾十年後再會回到校園完成學業。

在阿根廷,讀大學是給每個人一個開始的機會,身邊許多朋友都告訴我,大學教會了他們一切,他們現在看事情的角度、思考的邏輯都是在大學時期培養出來的。不過有了開始,不見得要完成,阿根廷社會不特別講究文憑,我有一些30歲左右的當地朋友,大學已經修完課,但因為論文還沒寫完,至今還沒拿到大學文憑;不過由於出社會早,目前都已經有穩定而且很不錯的工作,文憑幾乎可有可無。


  • Tag:

相关文章

最新评论